[1]
Cota Román, R.G. , Flores Gamboa, S. , Heredia Ruíz, Óscar M. y Rendón Toledo, D.E. 2022. Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato: Capítulo 2. Editorial Idicap Pacífico. (oct. 2022), 26–40. DOI:https://doi.org/10.53595/eip.006.2022.ch.2.