COTA ROMÁN, R. G. .; FLORES GAMBOA, S. .; HEREDIA RUÍZ, Óscar M. .; RENDÓN TOLEDO, D. E. . Actitudes docentes frente al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a nivel bachillerato: Capítulo 2. Editorial Idicap Pacífico, [S. l.], p. 26–40, 2022. DOI: 10.53595/eip.006.2022.ch.2. Disponível em: https://idicap.com/ojs/index.php/editorialeip/article/view/128. Acesso em: 30 jun. 2024.