Tocarruncho Ramos, A. E., & Velandia Moncada, N. Y. (2022). Proceso de subjetivación y uso de TIC en la escuela. Abordajes y perspectivas. Revista Latinoamericana Ogmios, 3(6), 58–68. https://doi.org/10.53595/rlo.v3.i6.054