Mayta Jara, N. C., Machaca Arque, N. J., & Zela Payi, N. O. (2024). Estrategias Cognitivas de Aprendizaje y el Desempeño Académico en el Examen de Admisión de los Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación. Revista Latinoamericana Ogmios, 4(9), 93–104. https://doi.org/10.53595/rlo.v4.i9.099