ARAGÓN RODELO, L. A.; CABARCAS BOLÍVAR, K. Entorno social vivencial de los estudiantes y la contextualización de los contenidos para el aprendizaje de la Química. Revista Latinoamericana Ogmios, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1–13, 2023. DOI: 10.53595/rlo.v3.i7.059. Disponível em: https://idicap.com/ojs/index.php/ogmios/article/view/153. Acesso em: 2 may. 2024.