Pedraza Vargas, S. F. ., Mazo Cortés, J. M. . y Vélez Jiménez, D. (2023) «Espacios Incluyentes: respuesta emocional del docente frente a la demanda interaccional», Revista Latinoamericana Ogmios, 3(8), pp. 37–46. doi: 10.53595/rlo.v3.i8.083.