PALENCIA ANGARITA, W. Y.; GRIMALDY SUÁREZ, M. . Transformaciones del currículo contemporáneo: Diversidad cultural, innovación pedagógica, tensiones filosóficas y sentido social. Revista Latinoamericana de Educación, [S. l.], v. 3, n. 3, p. e452 - e452, 2025. DOI: 10.53595/rle.v3.i3.019. Disponível em: https://idicap.com/ojs/index.php/rle/article/view/452. Acesso em: 5 dic. 2025.