Estado y educación: desafíos en épocas regidas por el Cambio Climático
[State and education: challenges in times governed by Climate Change]
Palabras clave:
Estado, cambio climático, desarrollo sostenible, educación ambiental, medio ambienteResumen
Los descalabros del siglo XXI, pueden, de todos los peligros dominantes de la era, estar cargados y gobernados por el más feroz de todos ellos: los crecientes impactos del Cambio Climático (CC). Frente a esto, el basto informe y la plaga de recomendaciones elaboradas por la suprema institución del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) de Naciones Unidas, da cuenta del enorme golpe y reto infringido para el Estado y toda la placa social. Así, la batalla contra el CC invoca a empoderar el rol medioambiental de actores y sectores llamados a catalizar la reforma y la transformación necesaria hacia una economía baja en carbono. Por ello, tanto el Estado como la educación se han vuelto en los dos bastiones de una época azota por atlas perturbaciones. De ahí que, el presente repasa el rol del Estado y la educación en una zona de peligro inminente y sin un punto de retorno al que lo ha empujado el CC.
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