Problema epistemológico de la actualidad en las ciencias naturales y técnicas sociales en la teoría de Mario Bunge

[Epistemological Problem of Actuality in Natural Sciences and Social Techniques in Mario Bunge's Theory]

Autores/as

  • Heydy Paola Soto Cutipa Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú
  • Betzaida Danitza Quispe Alcos Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú

Palabras clave:

Ciencia, Mario Bunge, investigación, metodología, filosofía

Resumen

El objetivo del ensayo es analizar el problema epistemológico de la actualidad en las ciencias naturales y las técnicas sociales, dado que es un tema de gran relevancia en la filosofía de la ciencia contemporánea, que ha sido abordado por el pensador Mario Bunge. En sus escritos, Bunge analiza las complejidades y desafíos que enfrentan los investigadores en la búsqueda del conocimiento científico en ambos campos. Desde la necesidad de establecer métodos rigurosos hasta la reflexión sobre la naturaleza del conocimiento y la relación entre teoría y evidencia empírica, las ideas de Bunge ofrecen una perspectiva crítica y esclarecedora sobre las cuestiones epistemológicas que siguen siendo objeto de debate en la comunidad científica actual.

Biografía del autor/a

Heydy Paola Soto Cutipa, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú

Licenciada en Educación y Maestrante en Administración Educativa por la Universidad Nacional del Altiplano, Perú.

Betzaida Danitza Quispe Alcos, Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú

Licenciada en Educación y Maestrante en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad Nacional del Altiplano, Perú.

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Publicado

2022-12-31 — Actualizado el 2022-12-31

Cómo citar

Soto Cutipa, H. P., & Quispe Alcos, B. D. (2022). Problema epistemológico de la actualidad en las ciencias naturales y técnicas sociales en la teoría de Mario Bunge: [Epistemological Problem of Actuality in Natural Sciences and Social Techniques in Mario Bunge’s Theory]. Revista Peruana De Derecho Y Ciencia Política, 2(4), 76–87. Recuperado a partir de https://idicap.com/ojs/index.php/dike/article/view/317