Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible Capítulo 2

Contenido principal del artículo

David Auris Villegas
Miriam Vilca Arana
Pablo Saavedra Villar
Janet Natalia Mendoza Rejas
Manuel Nicolás Morales Alberto

Resumen

El cambio climático es un problema incluso de mayor gravedad que el Sars Cov-2 si se considera que afecta a todo el ecosistema de manera incontrolada, su no tratamiento de manera seria, coherente y efectiva ha posibilitado que este problema crezca a pasos agigantados. De este modo, el objetivo es buscar la reflexión de la población entera, empero, principalmente de las universidades como centros de innovación científica que permita soluciones eficaces y duraderas. Para tal efecto se propone como tesis que, el repensar el sistema económico y educativo hacia el enfoque del buen vivir puede posibilitar una correcta praxis ambiental, ética y responsable desde la educación universitaria. El trabajo se ha realizado bajo el enfoque cualitativo buscando a través del análisis bibliográfico de las categorías Educación universitaria, Medio ambiente y Desarrollo sostenible interconectar propuestas y reflexiones para una nueva alternativa educativa universitaria por fuera de su interés capitalista. En conclusión, se busca reforzar el tema ambiental para el desarrollo sostenible desde la reflexión y las normativas claras establecidas en la malla curricular que establezcan nuevas políticas educativas a nivel regional y mundial a través de inventos y hallazgos científicos acordes a solucionar el problema.

Detalles del artículo

Cómo citar
Auris Villegas, D., Vilca Arana, M. ., Saavedra Villar, P. ., Mendoza Rejas, J. N. ., & Morales Alberto, M. N. . (2023). Educación universitaria y medio ambiente para el desarrollo sostenible: Capítulo 2. Editorial Idicap Pacífico, 32–54. https://doi.org/10.53595/eip.008.2023.ch.2
Sección
LIBROS CIENTÍFICOS
Biografía del autor/a

David Auris Villegas, Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI

Licenciado en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Máster en Educación por la Universidad de La Habana. Ha sido profesor de posgrado desde hace ocho años. Ponente en congresos nacionales e internacionales en temas pedagógicos. Ha publicado libros y varios artículos en revistas indexadas. Creador y desarrollador del ABDIV (Aprendizaje basado en el diálogo interactivo vivencial)

Miriam Vilca Arana, Universidad Nacional San Luis Gonzaga - Perú

Ingeniero Químico por la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Magister en Docencia Universitaria por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.  Investigadora, Consultora, Mentory, divulgadora científica, asesora de tesis de pregrado y posgrado. Ha publicado libros y artículos científicos de investigación en revistas indexadas. Es Docente Ordinaria en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga.

Pablo Saavedra Villar, Universidad Nacional del Centro del Perú

Lic. En Antropología y educación, Universidad Nacional del Centro del Perú. Dr. En ciencias de la Educación, Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle. Ensayista e investigador. Publicación de artículos en revistas indexadas, Libros y capítulos. Docente de pregrado en la Universidad Nacional de Huancavelica, ingeniería de sistemas-pampas. Fue docente de postgrado Universidad Norbert Wiener, Hermilio Valdizán, José Carlos Mariátegui, UPCI y Sergio Bernales.

Janet Natalia Mendoza Rejas, Universidad Privada Tecnológica del Perú

Economista. Especialista en Tics de la Educación, Doctor en Ciencias Empresariales, Magister en Finanzas, Magister en Gestión Pública, Docente de la Facultad de Derecho, Economía y Negocios Internacionales, y  de la Escuela  de Post grado  de la  Universidad  Nacional San Luis Gonzaga.

Manuel Nicolás Morales Alberto, Universidad Nacional de Cañete - Perú

Contador Público Colegiado y Recertificado. Magister en Docencia Universitaria e Investigación, Doctor en Contabilidad, Ex Miembro del Directorio de EMAPA Barranca, Ex  Funcionario de la Dirección Regional de Salud de Ancash, Ex Director Académico de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Ex Responsable de Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Nacional de Barranca, Docente Ordinario Categoría Principal de la Universidad Nacional de Cañete, Responsable de la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Nacional de Cañete.

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