Estándares de competencia para la inserción laboral de profesionales en nutrición en México

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Ángel Esteban Torres-Zapata
Teresa del Jesús Brito-Cruz
Juan Eduardo Moguel-Ceballos
Addy Leticia Zarza-García
https://orcid.org/0000-0002-3305-9899
Juan Pablo Sánchez Dominguez

Resumen

La transformación tecnológica y productiva exige formación continua y desarrollo permanente de competencias para una inserción laboral exitosa. El objetivo del estudio fue analizar los estándares de competencia requeridos para favorecer la inserción laboral de los profesionales en nutrición en México. Se realizó una revisión cualitativa con enfoque descriptivo, organizada en tres fases: primero, se describió el perfil profesional del nutriólogo y sus campos laborales con base en los lineamientos de la AMMFEN; posteriormente, se identificaron y analizaron los Estándares de Competencia del RENEC–CONOCER vinculados con dichos campos; finalmente, se efectuó una búsqueda sistemática de literatura publicada entre 2015 y 2026. Los resultados evidencian una evolución significativa del perfil profesional del Licenciado en Nutrición desde 2015, con mayor énfasis a partir de 2021 en la ética, la calidad y la educación continua. Se identificaron seis campos laborales que abarcan desde la nutrición en salud y enfermedad hasta la innovación y el emprendimiento. De aproximadamente 1 500 Estándares de Competencia analizados, se seleccionaron 53 directamente relacionados con el perfil profesional, principalmente en salud, orientación alimentaria y comunicación. Se concluye que es necesario articular la formación universitaria con la certificación de competencias para fortalecer la empleabilidad profesional.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Torres-Zapata, Ángel E., Brito-Cruz, T. del J., Moguel-Ceballos, J. E., Zarza-García, A. L. ., & Sánchez Dominguez , J. P. . (2026). Estándares de competencia para la inserción laboral de profesionales en nutrición en México. Revista Latinoamericana Ogmios, 6(15), 22–34. https://doi.org/10.53595/rlo.v6.i15.147
Sección
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Biografía del autor/a

Ángel Esteban Torres-Zapata, Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, México

Licenciado en Nutrición. Maestro en Ciencias Alimentarias. Maestro en Pedagogía y Práctica Docente. Doctor en Educación.

Teresa del Jesús Brito-Cruz, Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, México

Licenciatura en Psicología, Máster en Psicología Organizacional, Máster en Mercadotecnia y Doctorado en Psicopedagogía. Profesor Investigador en la Universidad Autónoma del Carmen y miembro del CAC Nutrición Aplicada y Educación y Candidata en el Sistema Nacional de Investigadores.

Juan Eduardo Moguel-Ceballos, Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, México

Egresado de la Licenciatura en Turismo del Instituto Campechano, Master of Science in Hospitality Management por la Chaplin School of Hospitality Management at Florida International University miembro del CAC Nutrición Aplicada y Educación.

Addy Leticia Zarza-García, Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, México

Profesor investigador titular de tiempo completo en la Universidad Autónoma del Carmen, adscrito al Programa Educativo de Nutrición. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores nivel I y al PRODEP (2024–2027). Su línea aborda alimentos funcionales a partir de residuos agroindustriales. Ha publicado libros, capítulos y artículos, dirigido tesis, participado en congresos y lidera redes y proyectos financiados.

Juan Pablo Sánchez Dominguez , Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, México

Licenciatura en Psicología, Maestro en Psicoterapia y Doctorado en Psicología. Profesor Investigador en la Universidad Autónoma del Carmen y miembro del CAC Nutrición Aplicada y Educación y Nivel I en el Sistema Nacional de Investigadores.

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