Método dirigido y habilidades investigativas en estudiantes de ingenieria de la Universidad César Vallejo Lima, 2021

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53595/rlo.v2.i5.037

Palabras clave:

educación superior, habilidades investigativas, investigación, método dirigido

Resumen

La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del método dirigido en las habilidades investigativas en estudiantes del X ciclo de la carrera profesional de ingeniera industrial de la Universidad César vallejo Sede Lima 2021. El tipo de investigación fue básica, bajo un enfoque cuantitativo y un diseño - correlacional causal. La muestra estuvo constituida por 35 estudiantes. Se aplicó el instrumento cuestionarios para evaluar la variable método dirigido en tres dimensiones con 21 ítems y para la variable habilidades investigativas a través de 25 ítems. Entre sus resultados se destaca que prevalece los niveles de percepción del método dirigido con un 48.6% en el nivel regular; 34.3% en bueno y 17.1% en deficiente. Respecto a las habilidades investigativas 54.3% es de nivel medio; mientras el nivel alto arroja un 31.4%; y nivel bajo el 14.3%. Al aplicarse la prueba Rho de Spearman se obtuvo valores de significancia (p=0,000) y (r=0,981<0.05), valores que evidencian la existencia de influencia significativa muy alta entre las variables, en conclusión, se afirma que el método dirigido influye significativamente en las habilidades investigativas.

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Biografía del autor/a

Everth Jesus Sanchez Diaz, Universidad Católica de Trujillo, Trujillo - Perú

Licenciado en Educación Primaria, Licenciado en Lengua y Literatura. Magister en Currículo, Docencia e Investigación. Doctor en Gestión y Ciencias de la Educación. Abogado. Maestro en Derecho Constitucional y Doctor en Derecho. Docente de la Escuela de Posgrado-UCT-Perú.

Jonathan Everth Sanchez Moreno, Universidad Católica de Trujillo, Trujillo - Perú

Ingeniero Industrial, Maestro en aseguramiento de la calidad y con especialización en gestión y recursos humanos.

William Eduar Sanchez Moreno, Universidad Católica de Trujillo, Trujillo - Perú

Ingeniero Industrial, Maestro en aseguramiento de la calidad y con especialización en gestión y recursos humanos.

Jany Vivian Cuadros Lapa, Universidad Católica de Trujillo, Trujillo - Perú

Licenciada en educación. Licenciada en administración de empresas y Magister en docencia e investigación

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Publicado

01-07-2022

Cómo citar

Sanchez Diaz, E. J. ., Sanchez Moreno, J. E. ., Sanchez Moreno, W. E. ., & Cuadros Lapa, J. V. . (2022). Método dirigido y habilidades investigativas en estudiantes de ingenieria de la Universidad César Vallejo Lima, 2021. Revista Latinoamericana Ogmios, 2(5), 267–282. https://doi.org/10.53595/rlo.v2.i5.037

Número

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN