Docencia e investigación en educación superior

Autores/as

Catie González Tovar, Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Arquimedes Fernando Macedo Rondán, Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo; Marleni Mendoza Damas, Universidad César Vallejo; Nolberto Arnildo Leyva Aguilar, Universidad César Vallejo; Angélica Medina Chávez, Universidad Nacional de Educación, Enrique Guzmán y Valle; Vidnay Noel Valero Ancco, Universidad Nacional del Altiplano; Wido Willam Condori Castillo, Universidad Nacional del Altiplano; Gaby Esther Chunga Pingo, Universidad César Vallejo; Janet Natalia Mendoza Rejas, Universidad Tecnológica del Perú; Daysi Silvana Nina Granados, Universidad César Vallejo; Juana Bobadilla Cornelio, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; Hurganda Saravia Dominguez, Universidad Nacional Federico Villarreal; Yolanda Lujano Ortega, Universidad Nacional del Altiplano; Silvia Chuquija Trujillo , Universidad Nacional del Altiplano; Marina Yanet Coapaza Mamani, Universidad Nacional del Altiplano; Henry-Mark Vilca-Apaza, Universidad Nacional del Altiplano; Fredy Sosa Gutierrez , Universidad Nacional del Altiplano; William Walker Mamani Apaza, Universidad Nacional del Altiplano
DOI: https://doi.org/10.53595/eip.010.2023

Palabras clave:

educación, investigación científica, educación superior

Sinopsis

"Docencia e Investigación en Educación Superior" es una obra colectiva que ofrece una perspectiva enriquecedora y diversa sobre los desafíos y las oportunidades que enfrenta la educación superior en la actualidad. Compuesta por cinco capítulos independientes pero interconectados, esta obra proporciona una visión integral de temas críticos en el ámbito académico. El primer capítulo, destaca la importancia de la acreditación en la mejora de la calidad educativa. A través de una revisión sistemática, se analiza su impacto en las instituciones académicas. El segundo capítulo, investiga las decisiones de los estudiantes al seleccionar carreras en educación. Ofrece perspectivas esenciales para atraer y retener futuros educadores. El tercer capítulo, se enfoca en el proceso de evaluación universitaria y las competencias necesarias para llevarla a cabo de manera efectiva, promoviendo la calidad educativa. El cuarto capítulo, aborda cómo los estudiantes perciben la enseñanza en línea, un tema crucial en la era digital. El quinto y último capítulo, resalta la importancia de utilizar herramientas culturales y concretas, como el ábaco peruano, para enseñar matemáticas de manera efectiva. En conjunto, este libro colectivo ofrece una rica comprensión de la educación superior, desde la calidad y acreditación hasta la elección de carreras, evaluación, enseñanza en línea y métodos pedagógicos innovadores. Es una lectura esencial para educadores, investigadores y académicos que buscan mejorar la calidad y la relevancia de la educación superior en un mundo en constante cambio.

Capítulos

Biografía del autor/a

Catie González Tovar, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Doctora en Ciencias de la Educación, Magíster en Educación con Mención en Docencia Universitaria, docente de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y consultora en gestión de la calidad educativa, modelo educativo por competencias y diseño de planes curriculares en educación superior. Ex Directora General de Educación Superior Universitaria del Ministerio de Educación de Perú.

Arquimedes Fernando Macedo Rondán, Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

Licenciado en Educación por la Universidad Enrique Guzmán y Valle. Maestría concluida en Administración Pública en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Maestría en Docencia universitaria UNMSM. Docente en Educación superior en la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo – Ancash. Docente en la Escuela de Minas de Recuay – Ancash. Director de la I.E. Nuestra Señora del Pilar – Ticapampa – Recuay.

Marleni Mendoza Damas, Universidad César Vallejo

Licenciada en Educación con Especialidad en Matemática, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magister con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación de la Universidad San Ignacio de Loyola. Docente especialista en el área de Matemática de la plana docente del Programa de Formación Humanística de la Universidad César Vallejo Sede Los Olivos. También dicto Matemática para Ingenieros en el área de Ciencias de la Universidad Tecnológica del Perú Sede Lima Norte.

Nolberto Arnildo Leyva Aguilar, Universidad César Vallejo

Licenciado en Educación. Maestría en Pedagogía Universitaria. Maestría en Innovación e Investigación Educativa-USIL. Doctor en Ciencias de la Educación-UNT. Con un Posdoctorado en Filosofía e Investigación. Actual docente en la Universidad César Vallejo. Expositor internacional con publicaciones de artículos y libros. Asesores de tesis en la Escuela de posgrado.

Angélica Medina Chávez, Universidad Nacional de Educación, Enrique Guzmán y Valle

Magister en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional. Docente en la universidad Enrique Guzmán y Valle. Segunda especialidad en estadística e investigación. Doctorando en Educación y docencia universitaria.

Vidnay Noel Valero Ancco, Universidad Nacional del Altiplano

Investigador RENACYT de CONCYTEC – Perú. Miembro de la Red de Docentes de América Latina y del Caribe. Conferencista y Ponente en congresos nacionales e internacionales. Licenciado en Educación Primaria. Especialista en Gestión y Administración Educativa, Tecnologías de la Información y Comunicación y Didáctica de la Matemática. Magister Scientiae en Educación con mención en Matemática y Comunicación en Educación Primaria. Doctor en Educación. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno Perú.

Wido Willam Condori Castillo, Universidad Nacional del Altiplano

Licenciado en Educación Primaria, Magíster Scientiae en Matemática y Comunicación en Educación Primaria y Doctor en Educación. Actual docente de pre y post grado de la UNAPuno. En 2014 – 2016, presidente de calidad y acreditación del de la Carrera Profesional de Educación Primaria. En 2017, miembro de Comité Técnico del Licenciamiento de la UNA-Puno. 2021, director de la Escuela Profesional de Educación Primaria – UNA Puno.

Gaby Esther Chunga Pingo, Universidad César Vallejo

Licenciada en educación. Doctor en Educación, Magíster en Docencia y Gestión, Magíster en docencia universitaria, Docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo y otras universidades peruanas. Además, es asesora de tesis.

Janet Natalia Mendoza Rejas, Universidad Tecnológica del Perú

Economista. Especialista en Tics de la Educación, Doctor en Ciencias Empresariales, Magister en Finanzas, Magister en Gestión Pública, Docente de la Facultad de Derecho, Economía y Negocios Internacionales, y de la Escuela de Post grado de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga.

Daysi Silvana Nina Granados, Universidad César Vallejo

Licenciada en Educación. Doctora en Administración de la Educación, Magister en Gestión y Docencia Educativa, Máster en Gestión Pública, Licenciada en Educación especialidad matemática e informática, Bachiller en Ciencias de la Educación, Docente de la Universidad particular César Vallejo.

Juana Bobadilla Cornelio, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Doctor en Ciencias de la Educación, Magíster en Gestión Educacional, Magíster en Psicopedagogía, Segunda especialidad en Educación Básica Alternativa, Abogada con CAL Nº 91426, Docente de Pre y Posgrado de la Universidad Nacional de Educación “EGYV” La Cantuta. Investigadora en Scopus. Asesora de tesis y Responsable de grupo de investigación FEDU.

Hurganda Saravia Dominguez, Universidad Nacional Federico Villarreal

Licenciada en educación. Doctor en Educación, Magister en Psicología Educativa, Segunda especialidad en Investigación y Didáctica, Licenciada en especialidad Lengua y Literatura, Bachiller en Ciencias de la Educación, Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

Yolanda Lujano Ortega, Universidad Nacional del Altiplano

Docente de la Universidad Nacional del Altiplano Puno, Licencia en Educación, Magister en Didáctica en la Educación Superior, Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria, en Psicología Educativa, docente en el nivel Secundario, Miembro Comité Científico en Revista Científica Paian y Posdoctorado en Didáctica de la Investigación Científica.

Silvia Chuquija Trujillo , Universidad Nacional del Altiplano

Licenciada en Educación Primaria por la Universidad Nacional del Altiplano Puno, actualmente profesora de aula en Educación Básica Regular.

Marina Yanet Coapaza Mamani, Universidad Nacional del Altiplano

Licenciada en Educación. Candidata a Magister en Administración de la Educación, actualmente es docente de aula en Educación Básica Regula

Henry-Mark Vilca-Apaza, Universidad Nacional del Altiplano

Licenciado en Educación Primaria. Magister en gestión del desarrollo con identidad. Doctor en ciencias de la educación. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano.

Fredy Sosa Gutierrez , Universidad Nacional del Altiplano

Licenciado en Educación Primaria. Especialista en Educación Intercultural, pedagogía, educación universitaria. Magíster Scientiae en Educación Intercultural. Doctor en educación. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano.

William Walker Mamani Apaza, Universidad Nacional del Altiplano

Licenciado en Educación Secundaria: Lengua, literatura, psicología y filosofía. Magister Scientiae en Administración de la Educación. Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación y de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano.

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September 12, 2023

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Derechos de autor 2023 Catie González Tovar, Arquimedes Fernando Macedo Rondán, Marleni Mendoza Damas, Nolberto Arnildo Leyva Aguilar, Angélica Medina Chávez, Vidnay Noel Valero Ancco, Wido Willam Condori Castillo, Gaby Esther Chunga Pingo, Janet Natalia Mendoza Rejas, Daysi Silvana Nina Granados, Juana Bobadilla Cornelio, Hurganda Saravia Dominguez, Yolanda Lujano Ortega, Silvia Chuquija Trujillo , Marina Yanet Coapaza Mamani, Henry-Mark Vilca-Apaza, Fredy Sosa Gutierrez , William Walker Mamani Apaza

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